新苏教版小学二年级数学下册《4.6 认识万以内的数（中间有0）》教学反思体会

4.6 认识万以内的数（中间有0）
万以内数的读写是在学生学习了千以内数的读写的基础上教学的。本节课中间或末尾有0的数是学生在读写中的难点。教师通过利用算盘拨珠,让学生看着算盘读数,帮助学生体会各数的组成;为了更能领会教材的编排意图,安排学生看算盘拨珠并写数,设计中间和末尾的0在不同数位上及0的个数不相同的各种形式,把每一种题型都给以挖掘。通过不同的例子总结出万以内数的读写方法。