四年级数学《卫星的运行时间》课时二教学反思

今天讲的《卫星的运行时间》的课时二，含零的三位数乘两位数的计算方法。本节课注重算法的比较，让学生动手来发现简单的计算方法。
      在今天讲授中，注重学生的自主性和能动性。在教授过程中，学生的预习情况不太好，学生都用的以前教师教授的方法，都是很方便地计算方法，超出了教学设计。因此，由我引出的第二种方法，让学生进行比较。在练习题的反应中，学生对两位数乘三位数的计算中，分三步计算中，有部分后进生还是不太理解，需要加强练习和讲解。