（PEP）小学五年级英语上册unit3 What`s your favourite food?第一课时
作者及工作单位 河南省 原阳县大宾乡马头完小 周瑞娜
教材分析
本单元重点学习围绕食物展开的单词和句子。学习内容完全融入实际生活。对生活中口语交际的实际应用有很大的帮助。
学情分析
本单元的知识点主要和日常生活息息相关，学生学习起来比较感兴趣 ，并且在识记单词是较为容易些。
教学目标
能力目标：通过本课的学习，学生们能够完成相关的口语交际。
知识目标:识记本单元的单词及句子，做到会读会写会翻译。
情感态度：培养学生的合作精神，了解中国的传统美食。
教学重点和难点
1、识记单词，会读会写。
2、能够进行口语交际，会说会译。
3、能够做到举一反三。
教学过程
本帖最后由 网站工作室 于 2012-10-29 18:02 编辑
| 教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 | |
| 1、引导学生学习单词。 2、学习Let`s learn 部分 3、学习Group work部分。 4、学习Let`s talk 部分。 5、学习Read and write 部分。 | 1、 师范读教授学生学习单词。 2、 在Let`s learn 部分中老师首先带领学生学读句子，然后引导学生举一反三，进行对话联系。 3、 老师引导学生学习Let`s talk部分，并让学生根据所学知识试着读一读，译一译。 4、 老师引导学生学习Read and write部分，先读再翻译，然后完成课后作业。 | 1、 学生首先跟着老师识记单词，然后分小组练习。 2、 学习What would you like for lunch ?这一问句，并试着举一反三开展对话练习。 3、 分成小组以对话的形式学习Let`s talk部分。 4、 完成课后作业练习。 | 1、 采用举一反三的学习方法使学生能够深入理解本课知识，又通过让学生开展对话练习加强学生的口语交际能力。 | |
| 板书设计（需要一直留在黑板上主板书） | ||||
| What`s your favourite food? 单词：Park tofu mutton tomato fish patato eggplant What do you have for lunch today? I have eggplant and tomatoes . I have onions and green beans. | ||||
教学反思
这堂课的设计，我主要是以加强学生的口语交际为主。抓住学生对食物的喜爱的特点，紧紧引导学生学习知识。在这堂课中，学生之间能够充分的进行沟通交流，从而达到良好的教学目的。