教师应重视学法指导,注重记忆的规律性,有利于记忆的强化效果和记忆的持久保持。在学生头脑中以具体、生动的生活情境呈现出抽象的数学知识,这样才能使量与计量单位之间的关系深深地烙印在学生的脑海中,让学生真正体验到学习数学的价值所在。
