新北师大版小学二年级下册数学第七单元《淘气的作息时间》优秀教学反思

1.教学设计要紧密联系生活。在教学过程中结合生活实际,从让学生观察淘气的作息时间开始,利用已有知识(认识时间),很自然地进入到计算经过的时间算法的探索。
2.方法形式多样。从看钟面到画线段图,极大地调动了学生的学习热情,使学生能非常投入地开展练习,有助于学生基本技能的形成。