内容：
My Classroom Let’s learn ＆ Let’s do
教学目标 ：
1、知识目标:能听、说、认读本课时主要单词:classroom, window, door, light, board, picture。
2、能力目标：能用英语介绍教室里的物品，并能按照指令做出相应的动作。如：Open the door….
3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，培养学生学习英语的兴趣，让学生懂得要保持教室整洁。
教学重难点：
教学重点是六个有关教室的单词：classroom, window, door, light, board, picture。及运用这些单词对教室进行描述的句子:
What’s in the classroom ? A board , two lights , many desks and chairs ….
教学准备：本课时的单词图卡、简笔画、歌曲、实物。
教学过程：
（一） Warming up
1. Greetings.
2. Sing a song “HELLO”.
（二） Revision
教师拿出一个书包问：What’s in the bag? How many ... can you see ?
（三） Presentation ＆ Practice
1. Teach “classroom”.
Today we are having English class in a new ...生接 :Classroom
a. Read and spell the word .
b. 动作教学：Clean the classroom . Sweep the floor .
c. What’s in the classroom ?生自由回答。
2. Teach “window”
a. 指窗户，教学单词window . Spell the word .
b. How many windows ? 教学windows .
c. 边做动作边教学Clean the window .
d. Ss work in pairs.
3. 教学door /board 。方法同上。
4. 教学 picture 。
a. What can you do on the board ? I can write paint draw ...导出单词picture.教学picture . Read and spell the word .
b. 动作教学 Draw a picture . Put up the picture .
四） Consolidation ＆ Extension .
1、介绍教室：
a.课件出示教师的教室，师介绍。
b.生介绍自己的教室及理想中的教室。
2、Sing the song “In the classroom”
（五） Homework.
1. Listen and read the word .
2. Draw and color your favorite classroom .
教学反思：
教学反思：
这节课我感觉较成功之处是：教学从学生的实际情况出发，巧妙设计，学生的课堂主体地位得到了较好的体现，在较大程度上使全体学生学到了知识，进一步提高了
