课题 外研版新标准英语六年级上册
Module3 unit1 Collecting stamps is my hobby
作者及工作单位 广西荔浦县新坪镇汉田小学
周先玉
教材分析
这个模块第一单元主要讲述业余爱好。要求学生能用自己的话语来描述自己的业余爱好，与前一个章节有着很大的联系这是一节很有实用价值的教学内容。
学情分析
在日常生活中学生对于邮票的接触不多，可以说还是比较陌生的，对于动名词短语的使用是学生的一个难点，他们的基础不是很好，要用最简单的呈现法来教学会比较直观，易于接受
教学目标
1. 能运用英语向自己的家人或朋友介绍自己的兴趣爱好
2. 正确使用动名词短语作主语的表达方式
3. 掌握名词单复数的使用
教学重点和难点
1. 动名词短语作主语的表达方式（难点）
2. 名词单复数的使用（重点）
本帖最后由 网站工作室 于 2012-9-7 18:48 编辑
| 教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 |
| 1. 热身复习 2. 任务呈现与课文导入 3. 课文教学 4. 任务完成 5. 课后作业 6. 教学反思 | 1. 歌曲（上一个模块）热身 2. 展示邮票 3.播放录音 4.比较名词的单复数游戏 5.动名词的转变操练 | 1. 学生对于邮票很感兴趣，记忆单词相对来说会比较简单 2. 在名词的单复数上易出错 3. 动名词的变化规则是学生学习时的难点 | 歌曲是为了激发学生学习的兴趣同时复习了上一个单元的内容 展示邮票是利用了情景教学法 各个游戏的设计是在激发学生学习兴趣的基础上活跃气氛 |
| 板书设计 | |||
| Module3 unit1 Collecting stamps is my hobby I have got lots ofstamps China Chinese There are some stamps from Canada Mexico Mexican This stamp is from China America American England English | |||
| 学生学习活动评价设计 | |||
| 教学过程中的学生活动，将采用鼓励为主奖励为辅的方式进行，如：谁有其它的方法完成练习等，让学生感受从快乐中学习。做得好的学生教师给予精神奖励。如：班级小红星等 | |||
| 教学反思 | |||
| 1. 这节课的时间把握不是很好，在第一部分课文教学花了太多的时间 2. 名词单复数的练习太少了学生掌握不是很牢固 3. 对于国家名字与国家的语言还是会混淆，课后要加强记忆 4. 教学模式不够新颖。有点像初中的教学模式 | |||