《雪孩子》是二年级语文组的高璐璐老师讲的一节合格教师展示课例。同样是合格教师的我，从她的课中读出很多，关于教育情怀，关于语文素养；也学到很多，关于教学机智，关于团队建设。
她的班级是和谐有爱的。一颦一笑，一个回眸，一声叹息，师生之间都心领神会，默契至极。我想，璐璐老师肯定是一位能与学生共情的大孩子。就是这样一个聪慧的大孩子，与自己班里的一个个孩子坦诚以待、诚挚交心，因为，彼此互懂的默契永远建立在倾心相惜的基础上。
德高为师，身正为范。我猜，璐璐老师一定是个追求完美的人。只有对工作精益求精、对工作严苛到极致的人才能如此用心地备课，才能把这堂让许多老师跃跃欲试却在了解到如此浩大的备课工程望而却步时把课上得极尽精致。我猜，“踏实用心”一定是他们班孩子的座右铭，因为这是他们可爱的璐璐老师以身力践的。
她的班级是酷爱朗读的。我想，璐璐老师一定还是勤奋有恒的。只有热爱朗读、自身语文素养过硬的老师才具备甄别好差的能力，才具备到位指导的素质，才拥有一呼百应的底气和魄力。盼你开花，于是付诸一切去浇灌，用心、用情、用力，热爱且坚持。酿得百花成蜜后，这份辛苦与甜，便不再重要。
教学机智是班主任老师不可缺乏的治班神器，当然，璐璐老师在她的语文课堂中也是信手拈来。一句简单的话，一个微妙的表情，便巧妙化解了一个个“小危机”。在她的课堂里，你看不到频得表扬的浮夸，看不到不会回答问题的羞涩，有的只是对知识的渴求、对荣誉的敬畏。
善于管理的人，一定是精致的，于生活，于工作。璐璐老师大概也是这样的人。她的班级一定是奖惩分明的。如此积极有序的课堂无疑是赏罚分明的“奖惩机制”的盛大产物。
高山仰止，见贤思齐。我始终愿以谦逊的姿态，不断学习，不断进步，不断成长。不负韶华，不负真心。
