武宏钧 韩亚敏 | |
写话练习1:写动作变化 举例子: 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。 写话指导 写两句话, 一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。 读读想想 太阳升起来。 太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。 小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 奶奶戴上老花镜。 奶奶看报纸。 奶奶戴上老花镜看报纸。
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写话练习2:写景物变化
举例子:
火烧云上来了。
火烧云的变化极多,一会儿像奔马,一会儿像老虎,一会儿像小狗。
火烧云上来了,变化极多,一会儿像奔马,一会儿像老虎,一会儿像小狗。
写话指导
两句话写出景物的两种变化。然后合起来说,写成一句话。
读读想想
公园里的菊花五颜六色。
公园里的菊花白的像雪,黄的似金,红的像霞。
公园里的菊花五颜六色,白的像雪,黄的似金,红的像霞。
池塘里的荷花开放了。
池塘里的荷花有的含苞未放,有的亭亭玉立,有的张开了笑脸。
池塘里的荷花开放了,有的含苞未放,有的亭亭玉立,有的张开了笑脸。
春雨细细密密地下着。
春雨有的像牛毛,有的像花针,有的像丝线。
春雨细细密密地下着,有的像牛毛,有的像花针,有的像丝线。
快乐练习 雪花纷纷扬扬的飘下来。 雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。 _________________________________________。 风随着季节的变化而不同。 春天的风暖洋洋的,夏天的热烘烘的,秋天的风凉爽爽的,冬天的风冷飕飕的。 _________________________________________。 海水拍打着岸边的岩石。 海水发出哗哗地响。 _________________________________________。 一轮金黄的月亮升起来了。 月亮发出银灰色的光芒。 _________________________________________。 弯弯天,梧桐树叶黄了。 梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。 _________________________________________。 |
写话练习3:写小动物
举例子:
小猫长着长长的尾巴。
小猫长着长长的胡子。
小猫长着长长的胡子和尾巴。
写话指导
先是一句话写一个特点,然后再把两句话连起来说,一句话说两个特点。
读读想想
大白鹅长着长长的脖子。
大白鹅长着扁扁的嘴巴。
大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。
大熊猫坐在那里。
大熊猫吃竹子。
大熊猫坐在那里吃竹子。
小白狗钻到桌子下。
小白狗啃骨头。
小白狗钻到桌子下啃骨头。
小燕子在田野里飞来飞去。
小燕子捉虫子。
小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。
快乐练习 小金鱼游来游去。 小金鱼捉鱼虫子吃。 ____________________________________。 小花猫跳到床上。 小花猫呼噜呼噜打鼾。 ____________________________________。 啄木鸟在树林里飞来飞去。 啄木鸟给大树捉虫子。 _________________________________________。 小猴子在桃树上跳来跳去。 小猴子摘桃子吃。 _________________________________________。 小白鼠长着一身白白的毛。 小白鼠长着长长的尾巴。 _________________________________________。 小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 小蜜蜂采花酿蜜。 _________________________________________。 |
写话练习4:写植物
举例子:
荷花在池中亭亭玉立。
荷花含苞未放。
荷花在池中亭亭玉立,含苞未放。
写话指导
先一句话写花草的一个特点,再用一句话写喝彩的另一个特点。最后两句话合起来说花草的两个特点。
读读想想
菊花五颜六色。
菊花有黄的,有红的,有白的。
句话五颜六色,有黄的,有红的,有白的。
柳树长出了细细的枝条。
细细的柳枝像绿丝绦一样。
柳树长出了细细的枝条,像绿丝绦一样。
茉莉花长出了碧绿的叶子。
茉莉花开出了洁白的小花。
茉莉花长出了碧绿的叶子,开出了洁白的小花。
树上的柿子熟了。
熟了的柿子像红灯笼一样。
树上的柿子熟了,像红灯笼一样。
绿色童趣
快乐练习 比一比赛一赛 说一说 写一写 公园里的菊花开了。 公园里的菊花红的似火,白的似霞,黄的似金。 _________________________________________。 校园里的白杨树长得枝繁叶茂。 校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。 _________________________________________。 水仙花活了。 水仙花长出了绿剑一般的叶子。 _________________________________________。 春天到了,操场上长满了绿色的小草。 远看操场像是铺上了绿色的地毯。 _________________________________________。 秋天,杨树的叶子黄了。 杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。 ______________________________________________。 |
写话练习5:写江河
举例子:
小河里有很多小鱼儿。
小河里的小鱼儿自由自在地游着。
小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。
写话指导
分别用两句话写出小河的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想
小河的水哗哗地流。
小河的流水声像小伙子在唱歌。
小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。
小河里有清澈的河水。
小河里的水不停地流。
小河里清澈的河水不停地流。
长江的江面上有客轮在行驶。
长江的江面上有货轮在行驶。
长江的江面上有客轮和货轮在行驶。
黄河上有一座大桥。
黄河大桥上跑着汽车。
黄河上有一座大桥,桥上跑着汽车。
快乐练习 村子前面有一条弯弯的小河。 小河的水哗哗地唱歌。 _________________________________________。 小山脚下有一条弯弯的小河。 小河中有各种各样的鱼儿。 _________________________________________。 学校旁边有一条小河。 小河旁边有一座花园。 _________________________________________。 长江有宽阔的江面。 江面上了正在行驶着的客轮。 _________________________________________。 黄河弯弯曲曲。 黄河流过我们国家好几个省。 _________________________________________。 |
写话练习6:写大山
举例子:
小山上有果树林。
小山上有竹林。
小山上有果树林和竹林。
写话指导
分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想
黄山有云海。
黄山有奇峰。
黄山有云海和奇峰。
庐山有云雾。
庐山有仙人洞。
庐山有云雾和仙人洞。
嵩山上有美丽的风景。
嵩山有闻名天下的少林寺。
嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。
泰山上有南天门。
泰山上有索道。
泰山有索道直通南天门。
快乐练习 我的家乡有一座美丽的小山。 小山上有风景秀丽的树林。 ______________________________________________。 长江三峡两边有很多的山峰。 山峰上有很多美丽的风景。 ______________________________________________。 春天来了,小山绿了。 春天来了,小山上花儿开放了。 _________________________________________。 秋天到了,小山红了。 秋天到了,小山上树叶红了,红的像云霞一样。 ______________________________________________。 冬天到了,小山白了。 冬天到了,小山被雪花盖住了。 _________________________________________。 夏天到了,山上树木葱葱。 夏天到了,山上有很多很多的鸟儿。 _________________________________________。 |
写话练习7:写树林
举例子:
村子后面有一个小树林。
小树林里有许多鸟儿。
村子后面有一个小树林,小树林里有许多鸟儿。
写话指导
分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想
我喜欢校园旁边的小树林。
我喜欢鸟儿。
我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。
小树林里有很多鸟儿。
鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多果树。
小树林里有许多小鸟。
小树林里有很多果树和小鸟。
快乐练习 小树林的春天很美。 小树林的夏天也很美。 _________________________________________。 夏天,小树林是绿色的。 冬天,小树林是白色的。 _________________________________________。 小树林里有麻雀。 小树林里有啄木鸟。 _________________________________________。 小树林里有松树。 小树林里有松鼠。 _________________________________________。 小树林里有一条弯弯的小路。 小树林里有一条弯弯的小溪。 _________________________________________。 月色下小树林里朦朦胧胧。 月色中小松鼠欢蹦乱跳。 ____________________________________。 夏天小树林郁郁葱葱。 夏天小树林鸟儿叽叽喳喳。 ____________________________________。 |