我观看了哈尔滨市道里区太平中心校刘微老师的优秀课例。这是人教pep 三年级上册第四单元We love animals第一课时Part A Let’s talk. 课堂上刘老师播放本单元的歌曲Old MacDonald Had a Farm创设轻松的语言学习氛围，消除学生紧张感，自然导入新课。听完之后，让学生说出听到的动物名词或者动物的叫声。这个环节既是热身活动，又与本课要学习的内容建立起联系。
对话的学习从看图猜测图中动物开始，通过观看手影激发学生兴趣；回答问题从整体感知理解对话大意。
听音模仿，指导学生用正确的语音语调朗读对话。通过多种形式的朗读练习，熟悉对话内容，学生能够流利地进行朗读展示。
老师指导学生做动作，观看手影进行对话表演。这个环节把课堂推向高潮。孩子们跃跃欲试，都急于展示自己的才艺，达到了用英语进行交流的目的。
我认为这是一节很值得学习的优秀课例。它给我许多启发，在以后的课堂上我会设置学生感兴趣的活动激发学生参与的积极性，真正做到学以致用，“在用中学，在学中用”，达到用英语做事情的目的。
