小数乘小数
| 时间 | 2015-09-02 | 主备人 | 郑辉娥 | |
| 备课摘要 | ||||
| 课时目标：1、 让学生自主探究小数乘法的计算方法，能正确确定小数乘法中积的数位，从而能正确进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、 在学习探究计算方法的过程中，引导学生利用旧知识解决问题，使学生进一步体会数学知识之间的内在联系。3、 引导学生积极参与探究活动，经历探索计算方法的过程，进一步培养学生的语言表达能力和与人交流的能力。 | ||||
| 知识点 | 训练点 | |||
| 1、 小数乘小数的算理及计算方法。 2、 求一个数的小数倍数是多少的问题的方法及小数乘法的运算方法。 3、积与因数的关系。 | 1、 理解小数乘小数的算理。 2、 掌握小数乘法的计算方法，并能正确地进行计算。体会小数乘法在解决实际问题中的重要性。 3、比较积第一个因数的大小，从中发现规律。 | |||
| 拓展点：课本第10页14、根据65 ×39=2535，在下面的括号里填上合适的数。你能想出几种填法？25.35=（ ）×（ ） 2.535=（ ）×（ ） = （ ）×（ ） =（ ）×（ ） | ||||