一直都强调：“数学来源于生活，并应用于生活”。为了充分调动学生学习积极性，和学习兴趣，本节导入情境设置直击生活并且解决生活中的问题。
借助停车场这个生活中随处可见的大环境，探讨停车位的设计问题，为了充分利用场地资源，长方形停车位已经解决不了这块地的提车位设计问题。
为了解决这一问题采用了平行四边形的设计结构，从而使汽车出库入库是更方便，这样让学生充分体会平行四边形在生活中的应用。体会到我们学习的问题可以用来解决生中的问题，而生活中的很多问题都和数学有联系。
在教学过程中可以用汽车模型演示，直角转弯时是需要更多空间的，而平行四边形车库更容易出库和入库，并且在此导入基础上去认知平行四边形对边平行且相等。在对平行四边形的组成上有了认识后继续学习平行四边形的底和高，并练习画平行四边形的高。知道高和底是一一对应的，而且高本质上就是两条平行线间的距离，从一条边上的一点出发向对边作垂线。
上述这个通过设计方案解决生活中的问题，比直接列举生活中平行四边形的图例，更容易让学生体会所学知识在生活中不只是出现，并且能起到很大的运用。
