在教学数词时，经常看到被提问的学生在桌底下数着手指头才能回答出我提问的数字，而不能直接说出数词，我利用自编的绕口令教学数词学生掌握很好，无一落下，在这里与大家分享，如有错误请提宝贵意见。绕口令是：one two three Go! Go! Go! four five six Jump ! Jump! jump! seven eight nine ten Bong! Bong! Bong! 这个绕口令可与动作相结合，学生人人都喜欢参与，那也就记住了数词了。
在教学数词时，经常看到被提问的学生在桌底下数着手指头才能回答出我提问的数字，而不能直接说出数词，我利用自编的绕口令教学数词学生掌握很好，无一落下，在这里与大家分享，如有错误请提宝贵意见。绕口令是：one two three Go! Go! Go! four five six Jump ! Jump! jump! seven eight nine ten Bong! Bong! Bong! 这个绕口令可与动作相结合，学生人人都喜欢参与，那也就记住了数词了。