第四课时 练习课（二）教学内容：教科书第49、50页，练习九的第7～11题教学目标：使学生熟悉乘法算式中的各部分名称，因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。教具、学具准备：教师要准备学具卡片，小黑板教学过程：一、复习（出示小黑板）1） 写出乘法算式，再读出来。4个2相加 5个4相加 2和7相乘2）3个9相加，和是（ ）。一个因数是9，另一个因数是3，积是（ ）。[设计意图]让学生能根据要求，写出乘法算式，并及时校正。二、读一读。4×5 6×3 5×2 3×4 三、看图写算式★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆算式是（ ）×（ ） 算式是（ ）×（ ）读作（ ）乘（ ） 读作（ ）乘（ ）[设计意图]让学生根据直观图形写出乘法算式，理解乘法意义。四、指导完成书本7～11题教学反思：
《两位乘以两位数》这节课练习课教学设计符合三维教学目标，适合学生做题！
