教学反思
1、 本节课的引入新颖，激发学生的学习兴趣；
2、 通过小组讨论、合作探究，把主动权交给学生，体现了课堂教学中自主学习的重要性；
3、 以点带面，变“一言堂”为“满言堂”。提出问题后，让全班学生都参与讨论，给每个人畅所欲言的机会。这样就能避免由“优秀生”的“大包揽”、“一包到底”，变成众人的各抒己见，积极发言。
4、 本节课还不算真正放权给学生，如果给我重新上这节课，我会更关注学生，由学生去发现问题并解决问题，教师只是给予适当引导。因为有理数的乘方内容难度不大，学生完全可以看得懂，教师就应该做到少讲、精教、多放权。
