Checkout time & Ticking time
本节课是单元最后一部分，属于知识巩固课型。所以，此教学课堂要面向全体。这就要求我们在以下几个方面做出努力：
1．设计各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习英语的过程中产生的错误采取宽容的态度。
2．为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3．鼓励学生，通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4．创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
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本节课是单元最后一部分，属于知识巩固课型。所以，此教学课堂要面向全体。这就要求我们在以下几个方面做出努力：
1．设计各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习英语的过程中产生的错误采取宽容的态度。
2．为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3．鼓励学生，通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4．创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。