随着年龄的增长，越来越多的孩子不敢举手发言。这是我最近发现的事情。纠其原因，我觉得主要分为以下几个：
1. 很多孩子不敢举手发言，因为怕说错。一旦说错，他觉得周围的同学都在注视着他，他的自尊心会受到伤害。对于这种学生，我应该多鼓励。譬如“老师相信你，没关系，勇敢地说。”
2. 自身性格的问题，能听懂，就是不想举手回答。我发现，在一些学习好的孩子身上，他们有不少是属于文静类的。学习挺好，也能听懂，就是自己默默地有自己的小世界。对于这种孩子，我应该善于发现他们身上的闪光灯点，抓住并进行夸奖，以此鼓励并进行挖掘。
3. 当然还有一部分，老师所讲的这个点、这一部分并不能激发他回答的欲望。这个时候老师就应该反思如何讲的生动有趣一点，激发孩子们的活跃度。
下一步，我准备从那些成绩还不错或者中等的孩子入手，多点拨一些想回答却又不敢举手的孩子，活跃的孩子多了，更多的孩子也就想参与了。
