写在前面的话：每天都在欣赏别人的博客，看到自己距离上一次写博的时间越来越远，心中无限恐慌，四月份竟然是空白，五月难道也要空下去？那是坚决不可以的。这虽然是篇工作文，应该对大家还有点小帮助，先凑个数，今后，要努力了！
尊敬的各位课题主持人：
恭喜大家成为幸运的15%，今年在郑州市成功立项。从2017年起，郑州市的课题采用无纸化办公，课题研究的开题、中期、结题、过程都要在郑州市教育科学课题管理平台上记录，如果没有记录的话，课题将作废，不能结题，而且三年内不能再申报市级、省级课题。希望各位主持人能珍惜机会，认真开展研究，今天我们开展一次小培训，希望对大家有帮助。
平台该如何使用呢？我建议大家分三步走：
一、自学《郑州市教育科学课题研究平台操作手册》、《课题研究过程积分标准及内容要求》
《操作手册》非常详细的讲解了课题研究平台的操作过程，按照上面的操作步骤，在使用上有会有什么问题。《积分标准》从五方面对研究过程提出要求，它其实是对课题研究过程的一种引导，按照《积分标准》的要求去做，就能扎实开展研究活动，也一定能在研究中有思考、有收获。
二、熟悉“研究平台”界面，尝试发布课题资料
做为课题组成员，我们每一位研究者最重要的就是要有学习能力，要敢于尝试。
1.按照操作手册的要求进行登录
登录的用户名是课题立项编号，身份有两种，一种是组长，一种是组员，组长外的组员依次在课题立项编号后添加1、2、3、4，既是你的用户名。初始密码均为123456.
2.真实姓名及手机验证
因为“管理平台”与结项相关，为方便大家操作，避免结项时姓名的错误，在初次登录时，有一个身份认证，请大家准确填写自己的姓名，用手机号或邮箱进行验证。
3.添加课题信息
初次登录平台，我们可以尝试完善一下课题的基本情况。点击“课题管理”，可以将各项信息按平台的要求填入，特别注意后面的成员分工。
在“课题材料”里要发布的是两个非常重要的内容：开题报告和中期报名。这两个报告都是有时间节点限制的，请大家一定要提前完成，如果错过时间节点，系统将不再积分。
在“课题活动”中设及的内容较多，大家在操作时注意要选准活动类型。
如：开题活动，在发布话题时，一定要选择开题活动。
研究讨论活动也是如此，发布话题时，要选择研究讨论，然后在发布。发布后，课题组成员要在平台上留言讨论，有三人参加，系统才会计分。
与课题相关的参考资料，是我们搜集的与课题相关的学习资料，可以挑一些精品内容，传到平台上供成员学习。
“课题述评”是结项申报前填写，主要包括研究成果的主要内容、突出亮点与价值、研究不足之处以及课题下一步的研究方向等。大家不要急着完成。
“课题结项”与结项平台相链接，大家要等通知可以上传时，再完成此项工作。
今天的培训，只是带领大家熟悉一下“管理平台”的各个版块，如何使用好平台，记录好我们的研究过程，还需要大家在工作中不断尝试，不断开发。最后，预祝每一项课题都能获得成功！谢谢大家！
