“安全”一直是我们面临的一大难题。在学校活动中，由于学生活动范围较小，在校活动时间比较长，人员密度大，在加上学生数量远远高于教师数量，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生，在这样的情况下，对学生进行安全教育就显得尤为重要。
班会一开始，我就让学生自由的发言，说一说“校园安全”对我们来说有多麽的重要，学生的发言很积极，基本上每一个学生都认同这样一个观点：校园安全需要我们人人遵守纪律，事事小心谨慎。在学生发言的基础上，我又一次强调了一点：校园安全与我们的日常活动息息相关，加强校园安全意识，是我们每一个学生应该做到的。
所谓“前车之鉴，后事之师”，仅仅靠嘴上的说法并不具备说服力，所以，接下来，我向学生展示了一些发生在我们身边的安全教育事故，主要围绕：
一、校内安全。包括上下楼梯不拥挤，不在走廊楼梯追逐打闹，遇到踩踏事件如何保护自己。
二、校园防火知识。包括怎样安全用电，遇到火灾如何安全逃生。
三、校园暴力。包括交友安全，遇到校园欺凌事件如何应对，找谁寻求帮助。
四、饮食安全。春季是食物中毒额高发季，在今天的班会课上，我向学生介绍了如何预防食物中毒以及食物中毒的应对方法。
五、乘车安全。包括乘车的注意事项以及如何安全逃生等。
六、课间安全。由于学校属于人员密集场所，所以课间的十分钟学生活动场地小，人员多，经常会发生一些小摩擦，有时候甚至会有流血事件的发生。针对学生的课间活动，我们经常是要求学生不能做这个，不能做那个，学生在种种限制之下依然能出事，所以这次，我们反其道而行，我借由此次班队会教给学生课间可以玩的一些小游戏，比如：猜谜语、萝卜蹲、五子棋等等，相信在引导之下，学生的课间活动一定会有所改善。
作为班主任，我们是学生安全的直接负责人，肩上担负着重大的责任。在日常的教学生活中，不论是班队会活动，还是日常的真实案例渗透，都有一个共同的目的：让学生树立安全意识，做到开开心心到校来，平平安安回家去。
