各位家长：
大家好！非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会。我们希望这次家长会，对你们，对孩子，对老师，也包括我，在教育孩子的时候，能站得高，看得远，想得深，做得实在；让孩子学得更好，成长得更好！
我是三年级的班主任，又是一名语文老师，所以我重点谈的是班级管理和学习方面的一些情况。我主要说以下几点：
第一个方面：要让孩子养成良好的习惯
在学校里，老师教育学生是比较全面的。我们学校老师平时的工作也非常仔细，今天，我谈的虽然只是很小的一部分，但也是老师们经常重点讲的一些事情。
一、生活习惯的养成。
（一）饮食习惯的养成。要按时吃一日三餐，吃饭时不挑食，不掉饭、不掉菜，吃不了的不乱扔；吃饭时，不在饭桌上讨论问题，免得影响心情，影响吃饭；不要边吃饭边看电视，这样既影响孩子胃肠道的消化功能，又使孩子注意力不集中（据调查，凡是边吃饭边看电视的孩子，其中90%的孩子上课不能认真听讲，注意力不能集中，直接影响学习成绩）；尽量让孩子不吃零食、少喝饮料；一顿饭在半小时左右结束，不要让孩子一边吃一边玩。
（二）睡眠习惯的养成。
按照儿童的生理需求，孩子一般早6:30起床就可以了，晚上9：00之前一定洗漱完毕，关灯睡觉；如果孩子睡不着，也不要让他自由玩耍，一则，白天累了一天，晚上才是孩子长身体的时候，二则以免影响第二天上课。所以，家长应该协助孩子入睡。
在我们学校里，三四年级在住宿，每天晚上都一个值日领导，两个值日老师负责学生就寝。一般在下晚自习20分钟内学生要洗漱完毕。像现在这种情况，8：30下自习，8：50就必须关灯。值日老师在学生就寝时不停地在督促，至少要等到十点钟以后才能休息,确保每一个孩子都能安安静静地休息好。
二、卫生习惯的养成
先说老师经常讲的个人卫生。
1、仪表要整洁。穿衣服，只要做到朴素大方、干净整洁就可以了。作为小学生不需要穿什么名牌，我们农村孩子条件也不允许。
2、要勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。家长只要看到孩子指甲长了，就要督促孩子、帮助孩子剪指甲；同样，只要看到孩子身上脏了，也同样要帮助和督促孩子勤洗澡、勤换衣服。这也是尊重自己和尊重他人的表现。
3、饭前洗手、饭后漱口，晚上睡觉前要刷牙、洗脸、洗脚。
我们三年级就有两个男生，总是不讲究，脖子和手有时就黑得不得了，课外时间，我也没不少批评他们，现在他们可强一点了。
在这些方面，我们学校老师很细心。像低年级老师张老师、艾主任，经常督促学生下课上厕所。一到下课时间，就赶着小一年级学生去上厕所，生怕学生尿裤子或者是屙裤子。
再说公共卫生。除了经常教育学生不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不要乱踏草坪、经常打扫等等之外，我们还有一个重点，那就是我们教育学生要学会：弯腰捡垃圾。别人丢垃圾不对，难道我们看到了不捡，让校园脏兮兮的就对吗？这样训练，自觉捡垃圾的学生越来越多，他们丢的也就越来越少，学生能够亲身感受到教育，他们的素质也不断地得到了提高。
三、行为习惯的养成。
这方面的教育主要包括：
（1）要懂得礼貌礼节，要尊老爱幼。比如：家里来客人，你应该怎么招呼客人？（2）尽量不花钱买零食。因为吃零食影响肠胃的正常蠕动，不利于健康。（3）注意交通安全，注意防溺水、防火、防电、防食物中毒，生病了一定要及时请假治疗。（4）要坚持做操，锻炼身体。（5）要热爱劳动，学会劳动。我们要求孩子在家必需干一些力所能及的家务活。如洗碗、扫地、洗菜、收拾房间等等。（其实，劳动是教育人的较好方式，只有劳动，孩子才懂得来之不易，懂得珍惜。）
我们学校今年是三四年级包全校的卫生。一些三年级学生在家里没扫过地，比如，这儿落了很多树叶，他不把少的往多的地方扫，偏偏把多的往少的地方扫，这些都是我们应该教给孩子的地方。
不学会生活，往往也不会学习。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
在行为习惯培养方面，我们班主任和任课老师利用课堂讲，学校校长、教导主任、带体育的余老师利用课间操、利用放学站路队的时间也没少讲。
去年开学的时候，我就专门教给三年级孩子们怎样收拾床铺、怎样叠被子、摆饭盒、搭毛巾，许多孩子一学就会，但坚持下来却不容易。关键是要养成每天都能做好的习惯。在家里，家长也应该让孩子自己坚持做。
一年级有一个叫王凡的小男生，他的父母都在外地打工，他爷爷去年就跟我们学校商量，让孩子住校，学校同意了。他照顾自己照顾的也挺好的，那被子叠得像豆腐块，比一些三年级学生叠得还好；并且人家晚上被子还盖得好，这一年来，没听说晚上凉到过、感冒过。这样的孩子将来自理的能力就非常强。
细心的家长可能对照过《小学生日常行为规范》，我们学校的展板上贴的也有。如果你按这个标准来要求你的孩子，并且督促孩子按规范里的要求做，那你的孩子离成功就不远了。
四、良好学习习惯的养成。
怎样养成良好的学习习惯，这里谈四点个人的看法：
1、 从小抓起，越早越好。
小学低年级是培养孩子良好学习习惯的最佳时期。这个时的孩子年龄小，习惯最容易建立，也最容易巩固。不良的学习习惯及时发现时也最容易纠正。如果你的孩子在上低年级时养成了不好的学习习惯，不但影响良好习惯的建立，而且又不容易纠正。
比如：有的学生有上课不专心听讲、不按时完成作业的坏习惯，即使在老师的教育下有了很大的改正决心，可往往是改了又犯，犯了又改，需要经过长期的艰苦努力，才能够彻底改掉。与其这样，倒不如从一开始我们家长就做好它。
我的孩子今年八岁了，上二年级。他在一年级上学期的时候，他拿铅笔像拿毛笔一样，这个样，姿势肯定是错了。当时，我没有及时发现，三个月一过，我才发现，我就赶紧让他纠正，而且还和他的两个老师联系了，让他们一起来帮助他纠正。你知道这个错误的姿势纠正了多长时间？直到今年这个六月份，他才完全纠正过来。三个月的错，用了整整一年半来纠正。可见，坏习惯一旦养成，那是非常难改的。因此养成良好的学习习惯非常重要。
另外，家长们可千万别有这种想法：低年级知识又不难，让孩子多玩一会儿不要紧，到了高年级习惯自然就养成了——那我告诉大家，这是极其错误的。就是因为知识不难，才让我们有更多的时间花在良好习惯的培养上，为今后学习习惯的养成打下坚实的基础。
2、循序渐进，逐步发展。
良好的学习习惯不是一朝一夕养成的，不能一口吃个胖子，它是一个由简单到复杂、逐步形成的过程。整个小学阶段都是培养良好学习习惯的过程。所以有坏习惯的孩子，家长在培养过程中不要气馁，不要急躁，以免起到适得其反的结果，有问题，要及时与学校老师联系沟通，多多交流。
3、严格要求，有错就改。
小学生年龄小，自制力差，良好学习习惯容易产生，也容易消退，所以一定要严格要求，一旦发现孩子有误，家长千万要重视起来，并协助孩子立即改正，因为一旦养成了坏习惯，再改就非常困难。
4、树立榜样，启发孩子自觉学习
小学生的学习习惯是家长、教师的要求和模仿他人的情况下形成的。家庭中，家长要为孩子多树立一些生活中的榜样。
比如：用夸赞的语气说孩子班里一些认真听讲、作业工整、遵守纪律的学生，使孩子自觉模仿，形成习惯，对孩子的每一点良好行为，家长都要及时给予表扬。我们经常说“批评十句，不如夸奖一句”，就是这个道理。同时，家长也要注意自己的言行，做好孩子的表率，不要使自己的不良习惯“传染”到孩子身上。
第二个方面：家长要重视家庭教育，更要为人师表
我们常常说，当老师，要为人师表。我这里为什么说当家长也要为人师表呢？
我们经常看到有一些孩子骂人、乱扔果皮纸屑、一边看电视一边吃饭、捡到东西往自己口袋里装……其实，这些不良的习惯，跟这些孩子的家庭有很大的关系。设想一下，一对父母如果做事认认真真，他们的孩子肯定事事认认真真；如果事事马马虎虎，他们的孩子肯定事事马马虎虎。你撒谎他肯定撒谎；你爱发脾气他肯定爱发脾气；你不认真给他检查作业，他肯定也不认真做作业；你今天骂人，孩子肯定明天也骂人。
我就经常给我的学生讲这样一件事——如果你爸爸骂人了，你该怎么办？你就应该当面说他：“你怎么能骂人呢？”你爸爸就会觉得很不好意思，因为他是大人，他懂得这是不对的，他也不想让你学会骂人。所以家长对孩子的影响是非常大的。你不要以为，我骂人了，孩子不一定骂人；我撒谎了，孩子不一定撒谎，要知道，事实与你的这种错误想法恰恰相反。这就是我们常说的“身教重于言传。”
有一些孩子在学校里书包和桌子都是乱七八糟的，作业本也脏兮兮的，脖子能黑得象锅灰，衣服一股子汗味，我们老师坐学校里，就可以想象他的家里会是个什么样，那肯定也不会整齐。
有这样一个比喻：家庭教育就像是盖房子打地基，一定要牢固，学校教育就像是给房子盖主体工程、要一层一层来，社会教育就像是房子装修、美化美化——这说明一个很重要的问题，家庭教育与孩子密不可分，而我们家长，就是孩子的第一任老师。因此，家长一定要重视家庭教育。
现在有许多家长出去打工，挣点钱很不容易，可是把孩子放在家里，由爷爷奶奶照看，有一些老人通常只注重吃饱穿暖不生病，缺乏与时俱进的教育理念，这对孩子的成长是很不利的。
在我们的教育活动中，我们有一个共同的感受，那就是——谁关注孩子越细心，谁的孩子就进步越大。
这里，给家长同志们提个醒——要经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况。召开一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话、或者是到学校等不同形式与老师联系，使老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。只有这样共同努力，你的孩子，我们的学生，才能真正很好地成长起来。
最后，把祝福送给所有的家长同志和你们的孩子！
谢谢大家！
