尊敬的领导老师、亲爱的新同事们
下午好。我是二年级六班的班主任、语文老师。我是去年加入这个大家庭的，只比你们早到一年。既然是座谈会，那我们可否通过聊天的方式进行交流呢？我想问在座的你们：你们为什么选择了这所学校？
那我说说来到这所学校的原因吧。我在选岗之前，我的同事们都极力推荐让我来实验小学，在他们心目中，实验小学是全市最好的小学。还有一位市里其他学校的老师曾和我说：“xx小老师很团结，互帮互助，谁有事了，大家一起上，这是有目共睹的。”在我心目中实验小学这四个字就是一张名片。所以我宁愿每天多跑十几分钟的路，也不愿去离家近的学校。
一年以来，我一直骄傲着我的选择，喜欢着这里的老师、执著着这份工作，为是xx小一员而自豪。
去年我接手的是一年级，一年级孩子小，事还多。需要解决的问题一样接着一样。新环境新学生，所以很多新的问题接踵而至，但在办公室、任课老师和领导们的帮助下，迎刃而解。比如办公室里，班主任需要做的工作凌乱而复杂，但是有平行班的老师们在，都不叫困难。比如备课、讲课，办公室里的老师在教研组长的带领下共同研讨。比如听课，领导老师齐上阵，一起研磨。比如班级里的问题，谁遇到谁帮忙；和谁讨教，都推心置腹。我班有个小女孩叫于清，刚进一年级不适应，天天在校门口大哭大闹，只要哪位老师看到了，知道是我们班的，总是想法设法帮着领进来。遇到在楼道哭，很多老师都会给我出主意想办法，帮我答疑解惑。这里的老师亲善、团结，这里的老师乐善、好事；这里的老师温暖、阳光；这里的老师无私、敬业。走进这所学校，就是幸福来敲门了，你已经走进一个和谐、自由的大家庭。
在感受到大家庭的幸福时，我就想做个喇叭，我要让更多人了解xx小，羡慕xx小，所以我动笔写下了一篇随笔《我沐浴在春天的花园了》，发表在《莱州教学研究》。
再问：你所憧憬的学校是什么样的？
首先是不是应该考虑安全？这学校是不是五彩缤纷的？是不是典雅精致的？是不是生龙活虎的？是不是有“规矩”的？是不是聪明智慧的？是不是有灵魂的？
我的回到是肯定的。这里处处有安全设施，为我们老师保驾护航，为孩子们健康成长。监控设施、安全跑道，暑假又新粘了防撞条，板凳、桌子底下的防滑垫。每周的班会，每月的安全演练，安全无处不在。
我们的大课间、我们的体育课，我们的盘活小场地筑梦拉伸操，无不彰显着xx小的魅力。
我们的端午情怀 学校味道，无不丰富着我们的校园。
我们每天清晨听到国歌声，驻足行队礼的少先队员，无不激发着孩子们的爱国热情。
我们父母规学习、寒假做幸福教师的培训等等一系列的学习，无一不是智慧的芬芳。
xx小是有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校。我们都是幸福的xx小老师。你们是xx小的新生力量，xx小也是你们筑梦的舞台。只要你们不忘初心，坚定自己的信念，始终沿着自己的人生目标前行，用心去做，脚踏实地，相信你们会收获成功。
我非常喜欢邵逸夫的长寿秘诀。他是香港影视大亨，享年107岁。你们知道他的长寿秘诀第一条是什么吗？勤奋工作（笑口常开、每天锻炼）对于这四个字，起初我百思不得其解，但是后来我找到了突破口，一个人既然选择了一份工作，那又何必整天愁眉苦脸、唉声叹气、怨天尤人？何必去埋怨、唠叨？前几天看到祝校长发在学校群里的一篇文章，记得这样一句话：关在囚牢里的俩个人，一个看到了泥土，一个看到了星星。勤奋工作，我想就是看到星星的那个人吧。
我还喜欢出使西域的张骞。如果不是他，就没有我们的丝绸之路，而他为何冒着生命危险出使西域呢？我想就是“担当”这俩字了。他为了汉武大帝，为了联合大月氏国攻打匈奴，为了开辟一条西行之路，他“以郎应募，使月氏担当出使西域。“郎是皇帝的侍从官。而他一去，就是十三年。担当不仅仅是一种美德，它还是一种机遇，是一个成就辉煌事业和圆满人生的途径。
