环保班会的主持词(精选3篇)

环保班会的主持词 篇1

  合:老师同学们大家下午好!环保主题班会现在开始。

  甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?

  乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  甲:到了二十世纪末,地球的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

  乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。

  合:为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

  乙:我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  甲:了解大自然,做环保小卫士。

  合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

  乙:保护我们的地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。

  甲:小品《消灭白色污染》。

  合:环保,从身边小事做起……

  乙:环境保护对我们来说并不是一个新问题,政府也早提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。

  甲:当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢?

  乙:当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?

  甲:当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?

  乙:这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识,不光是那些垃圾污染了地球,噪音也是污染源之一哦!同学们你们知道哪些环保小窍门呢?

  甲:有一位老太太,她每次上街买菜都要自带一个小布袋,每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常,但能够像这位老同志那样,长年自觉坚持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,确实不容易。这不但要有坚定的环保信念,还需要有良好的习惯。

  乙:无可置疑,环境意识与人们的受教育程度密切相关。

  甲:我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。

  甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?获胜者还会得到奖品哦!

  乙:同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

  合:今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例,保护环境,人人有责!争做环保小卫士主题班会到此结束,谢谢大家!

环保班会的主持词 篇2

  甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。

  乙:离不开海洋,离不开江河。

  甲:离不开山岗,离不开森林。

  乙:离不开草原,离不开土地。

  甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

  甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保从我做起》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

  甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

  乙:绿是植物放射的生命之光。

  甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。

  乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。

  甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

  乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。

  甲:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。

  甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗?

  乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品《我们绿色的家园》。

  甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

  乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)

  甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

  乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。

  甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

  乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

  ◆节约用水。

  ◆节约用电。

  ◆少使用塑料制品。

  ◆不使用一次性筷子。

  ◆拒绝使用含汞的干电池。

  ◆保护校园内的花草树木。

  ◆节约粮食。

  通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性。有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献,下面让我们进行有奖开心问答。

  经过紧张的开心问答之后,让我们欣赏《拉丁舞》。

  甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

  乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

  甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

  乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。

  甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”。

  乙:请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》。目前,各国每年抛弃的垃圾越来越多,也越来越难处理。面对垃圾的挑战,各国政府和环保部门都在探索解决的良策,如何综合治理,变废为宝。

  男:是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋,各显神通:垃圾变燃料、垃圾变石油等,但是我们班的小朋友们却别出心裁,把垃圾竟用到了时装秀上。

  女:请欣赏环保时装秀。

  甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳。

  乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。

  甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸。

  乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。

  甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔。

  乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

  甲乙齐:对着太阳我们自豪地说:红领巾是大地的美容师!

  甲:无论你走到天涯海角。

  乙:无论你穿过千山万水。

  甲乙齐:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。

  甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的宣言……(全体起立,我们宣言:做环境友好型社会的小主人)

  努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯,小手牵大手,做环境友好型社会的小主人。

  甲:呼号、退旗。

  乙:主持人宣布班会结束。

环保班会的主持词 篇3

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  在这个秋高气爽、收获喜悦的季节里,我们在这里隆重举行晓望小学“走进低碳生活,拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式,

  下面我宣布:晓望小学“走进低碳生活,拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式,现在开始!

  老师们、同学们:近年来,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康与生命。环境保护和可持续发展成为了人类生存与发展的必然认识和持久行动,对少年儿童来说必须具备一定的环境素养,才会符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。为了实现未来的可持续发展,提高师生的环保意识,我校把环保教育作为学校德育工作的重点,并将其列为学校的特色教育。让保护环境倡导低碳生活成为每一名师生的自发行为。首先让我们以热烈的掌声欢迎兰功伟主席宣读《晓望小学环保教育活动实施方案》!

  兰主席的讲话为我们开展环保活动制订了详细的时间表,让我们的目标更加明确。

  当前我们应该清醒的认识到大自然已经鸣响了警钟!让我们站在经济飞速发展的今天,“善待生物,善待地球!”共同托起“绿色、和谐、梦想”!下面请刘晓丽老师代表全体教师发言!

  20xx年4月22日全球迎来了第41个“世界地球日”,这也是我们晓望小学的师生共同关注的重要日子。我们都知道,世上最伟大的爱,莫过母亲对于儿女的爱,而世上最多儿女的母亲,莫过地球母亲。保护环境植绿护绿就是保护我们的地球母亲。接下来有请六年级一班的李彦瑜同学代表全体同学讲话!

  追求低碳新生活,大家一起来行动!为了你、为了我、为了他、为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活。我们的少先队组织已经开始行动起来了,手拉手环保地球村、环保科技实践活动等,景区、社区处处能见到红领巾宣传环保,捡拾垃圾的身影,让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起,下面有请五年级二班的鲁延灏同学宣读倡议书!

  老师们、同学们:倡议书,为我们发出了环保节约的号召!今年第41个世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”,希望同学们能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。最后让我们以热烈的掌声欢迎常方森校长讲话,大家欢迎!

  最后我提议让我们全体起立,共同宣誓:请同学们举起右拳,跟我一起大声宣誓:

  学习环保知识,提高环保意识;

  珍惜节约资源,保护共建生态;

  营造绿色校园,呵护地球家园!

  晓望小学“走进低碳生活,拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式到此结束!接下来让我们将要举行“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”千人签字活动。请各班主任组织学生有秩序的进行签字活动。签字顺序从一年级开始—六年级,不要推挤,要严格按照顺序签!

 
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