五四青年节活动计划 篇1
今年是中国共青团成立XX周年、“五四”爱国主义青年运动XX周年，为进一步引导维修一厂青年员工深入了解共青团历史，本着丰富员工生活，给员工创造一个活动氛围。经维修一厂团总支决定开展以“承五四精神，展青岗风采”为主题的纪念建团XX周年暨五四运动XX周年系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
承五四精神，展青岗风采
二、活动内容
1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”图片展
时 间：XX年5月
活动内容：为满足广大团员青年职工了解中国共青团XX年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，维修一厂团总之将在食堂就餐区或者厂区主干道人员集中、流动量大的区域进行图片展。各部门团支部组织青年员工进行观看展出，通过学习团的知识和团的历史以及青年先进事迹，引导广大团员青年职工继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，结合工作岗位，展示青工风采。
2、五四青年节篮球赛(只限男性队员)
时 间：XX年5月4日(待定,可能提前或推后)
活动内容：各部门组织一支队伍，人数为10人，5名正式队员5名替补队员。4月20日前将队长、队员名单上报综合办;比赛场地设在维修三部篮球场;比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为15分钟，期间无暂停时间，中场休息5分钟，双方交换场地;每场换人次数不限;各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格;
所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全厂通报;场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被判罚下场，比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规;场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报;
比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，其他为纪念奖，分别给予奖杯和奖品。
3、分秒必争比投篮(只限女性队员)
时 间：XX年5月7日—11日
活动内容：各部门出一支队伍，人数为10人，4月20日前将队长、队员名单上报综合办。在规定的时间内将队员投进篮筐次数相加，投入次数最多者获胜;比赛设第一名1名、第二名1名、第三名1名，其余均为优胜奖。(1分钟/次/人)
4、趣味游艺活动(擂台赛)
时 间：XX年5月14日——18日
活动内容：1、水果大作战(8人/组 男女混合赛)首先各参赛组选取水果名称，依次进行比赛。
2、手舞足蹈(挑战者不超过15人)现场挑战赛，在规定的时间进行舞动，时间到后将计数器相加，最多者为暂时擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。
3、叠叠不休(挑战者不超过15人)现场挑战赛，把一个个螺母重叠起来，用时最短者暂时为擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。
4、瓶吊(挑战者不超过15人)现场挑战赛，用简易钓鱼工具放入瓶中，卡住瓶子吊往一旁的平台，用时最短者暂时为擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。
5、一气呵成(挑战者不超过15人)现场挑战赛，在规定的时间内，从杯中吹出乒乓球抓住，最多者为擂主，接受下一个人挑战，等规定人数结束时依然为擂主者获胜，其余人员得优胜奖。
5、青年女工游艺赛
时 间：XX年5月21日——25日
活动内容：1、边摇边跳(8人/组)现场挑战赛，2人揉绳子，6名队员依次加入跳绳，在规定的时间，计数最多者获胜，其余组均为优胜奖。
2、占领阵地(6人/组)现场挑战赛，6个人站在一张报纸上，然后撕掉一半，依次继续，最后那张报纸最小获胜，其余为优胜奖。
三、工作要求
1、广泛发动，形成声势。各基层团组织要在本部门级各班组做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃。要充分发挥共青团的组织优势，按照党建带团建的工作思路，争取党政领导对共青团工作的重视和支持，进一步优化共青团工作的环境，确保尽可能多的团员青年参与到“五四”活动中来，增强共青团在团员青年中的凝聚力和战斗力。
2、精心组织，周密安排。各基层团组织要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的要求，围绕本单位中心工作，把本单位“五四”活动策划好、组织好、落实好。要争取新闻单位的大力支持，利用电视、报纸、网站等新闻媒体加强宣传，形成上下庆祝“五四”活动的良好氛围，向全厂展示青年积极向上的良好形象。
3、加强督导，确保实效。团总支将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各基层团组织要按照工作要求，确保活动开展有实效。
五四青年节活动计划 篇2
一、活动主题：
传承五四薪火，展现青春风采
二、活动背景：
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。
三、活动目的及意义：
在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活动流程：
1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。
3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。
4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。
五、活动安排：
1、征稿要求：
(1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。
(2)作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。
(3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。
(4)每人参赛作品在五张以内。
2、评选规则：
(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。
(3)技术运用得当，视觉效果好。
(4)注重内容与形式多样性。
(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。
六、奖项和奖品设置：
各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状
七、活动主要负责人：
活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会
活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部
八、活动预算：
获奖证书：12个 奖状：36张 条幅5条 海报10张比赛颁奖晚会用水一打
九、活动宣传：
摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值
十、预期困难
1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。
十一、解决方案
积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。
五四青年节活动计划 篇3
一、晚会主题与表彰大会内容：
1、晚会主题：拥抱“五四”——扬帆起航
2、晚会时间：--年4月30日下午6点(暂定)
3、晚会地点：扬帆职业技术学院励金楼前
4、主办单位：扬帆职业技术学院院学生会
5、报名对象：07.08级学生
6、表彰范围：全员团支书
表彰内容：优秀团员、优秀团干部、优秀团支书
二、活动背景与目的：
89年前--1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。
三、晚会形式：
1、队伍人数：以班为单位，每班派出一支表演队伍(最少16人，最多25人)
2、节目长度：6分钟以内
3、节目形式：晚会设4名主持人，以班为单位出一节目，以及邀请嘉宾，老师表演。也鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。
4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。
5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定
6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。
四、创意阐述
“五四”晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：
1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)
2、加强互动性
3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)
4、丰富欣赏性
以上构想本部门会依据相关调研结果总结其可行性。
五、晚会备进展：
1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)
本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商
(1)节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作，时间：4月1日(周二)
①召集人员应包括各班文艺委员及文艺部部长
②提倡节目的内容形式新颖，较强的感染力和多样性
(2)选拔主持人
①粘贴海报招募主持人：4月1日
②主持人报名工作：4月1日—4月7日
③成立评选小组：4月8日
④主持人评选小组：4月9日
⑤公布主持人名单：4月10日
(3)节目征集时间4月1日—4月12日
(4)在此期间，由宣传部做好晚会初期的宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺部为主，各部门共同进行协助想好舞台设计方案
(5)由各系推举一名舞台设计者，共同参与本次晚会设计。
五四青年节活动计划 篇4
一、指导思想
为纪念五四运动---周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合--街道共青团工作实际，定于20--年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
万枚团徽赠青年，万名青年忆五四
三、活动时间
20--年5月
四、活动内容
1、重温红色，列出奔跑清单
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆，提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。
五、注意事项
1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。
3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。
4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。
五四青年节活动计划 篇5
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团源源不断地为我们的党输送新鲜血液，源源不断地为建设有中国特色社会主义事业培养合格的接班人。
为我们的党、为我们的国家培养一支优秀青年人才大军，是这个组织的神圣使命和不懈追求。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。朝气蓬勃的青年人是国家和企业的未来，在国家和企业的发展道路上起着至关重要的作用。
今年是共青团成立x周年，纪念“五四运动”x周年。为继承和发扬“五四”运动光荣传统，引导广大团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前组织如下活动：
一、活动主题：创新、发展、我是青年我先行、与企业共奋进。
二、活动时间：XX年5月4日
三、活动内容：
组织团员及青年骨干，召开“创新、发展，我是青年我先行，与企业共奋进”专题座谈会。
四、活动范围：35岁以下团员和青年职工。
五、活动形式：
为庆祝“五四”青年节，结合公司开展的“企业创新年”活动，围绕企业和基层单位发展中的热点和难点问题，以及团员青年所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，展开讨论。
要求：(1)各支部书记及团员、青年代表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。
(2)为活跃专题会气氛，会上举行发言及表演互动，要求每个支部献歌一首，独唱或合唱均可。
六、庆祝“五四”青年节活动专题座谈会发言人员及发言内容分配(附表)。
七、4月16日前各支部将稿件及演出节目内容报到公司团委。
五四青年节活动计划 篇6
今年是中华人民共和国成立--周年、五四运动---周年，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以新时代思想为引领，传承红色基因，弘扬中华民族伟大的爱国主义精神，同时，充分展现在区委区政府关怀下高明区教育系统团员青年朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌，激励广大学生积极进取，为高明跨越发展奉献青春力量。经研究，决定在“五四”青年节期间开展“高明学子心向党追梦奋进新时代”系列活动。
为进一步深化学习新时代思想、党的十九大精神和团的十八大精神，加强高明区团干部队伍建设，提高基层团干部开展共青团工作的专业水平，举办20--年教师团干部培训交流班，探讨团务规范化操作、志愿服务和新时代背景下中学共青团的工作方法，搭建团干部成长交流平台，带动区域共青团工作水平提升。
活动时间：4月12日
活动地点：高明区纪念中学
参与对象：高明区教育系统团干部
“高明学子心向党追梦奋进新时代”中学生集体入团仪式暨主题团日活动
为规范团员发展，加强仪式教育，增强共青团员的荣誉感，各学校按照“坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用”的总要求，进一步严格入团标准、严格发展程序，在完成20学时的基础上发展团员，并在五四青年节前后举行集体入团仪式，注重制度化、程序性、感染力。
“扬帆启航正青春追梦奋进新时代”高明区第二届中学生主题演讲比赛
积极传播社会主义核心价值观，展现学生在新时代积极奋进的精神风貌，提高学生对语言的感受能力、表达能力和综合审美能力，丰富学生校园文化生活，为学生搭建展现自我的平台，在高明区举办第二届中学生主题演讲比赛。
活动时间：4月--日
活动地点：高明区沧江中学
参与对象：高明区中学生
五四青年节活动计划 篇7
一、指导思想
以纪念建团--周年、“五四”运动94周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主题：我的青春·我的团
三、时间：四月、五月
四、组织机构：
顾问：----
组长：----
成员：---
五、活动内容：
(一)推优入团(全校)
时间：四月下旬到五月上旬
内容：发展一批新团员，入团宣誓
要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书，领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17：30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委
负责人：---
(二)表彰优秀先进(全校)
时间：四月下旬
内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员
要求：各支部可以结合本班的。情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料--字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17：30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委
负责人：----
(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)
时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30
高二年级五月四日晚19：00—22：30
地点：学校运动场
内容：经典爱国感恩励志成才
承办单位：教研处校团委语文教研组
负责人：---
(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)
时间：高一高三年级五月三日晚
高二年级五月四日晚
内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社
负责人：---
(五)现场书画比赛(全校)
时间：五月四日下午课外活动
地点：教学楼一楼
内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌
承办单位：书画社
负责人：---
(六)主题团会课(高一高二)
时间：5月7日(星期一)班会课
内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
负责人：---
(七)共青团精彩图片展
时间：四月下旬到五月上旬
内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)
我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)
地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗
承办单位：学生会摄影团
负责人：----
(八)经典视频展播(高一高二)
时间：4月28日(星期六)晚20：00——22：20
内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》
承办单位：学生会
负责人：---
(九)青年教工活动
时间：五月四日
内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。
负责人：---
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。
2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。
3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。
五四青年节活动计划 篇8
一、活 动 主 题: 不朽的精神 伟大的起点――五四精神
二、活动的目的和意义
1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
2、五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。
3、五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。
今天，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。
红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼!
三、活动内容
1、 把同学集中于校前广场，由负责人讲述这次活动的意义，动员同学认真把握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。
2、 在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神，进而更深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。
3、 签名活动结束后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
4、 献花――对烈士的哀悼;宣誓――张扬我们青年的雄心壮志;飘旗――彰显青春化彩。
四、活动流程
1、 5月7日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。
2、 5月9日13时，把同学集中于校前广场:
(1) 把四个班的同学集中于7122，由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。
(2) 由主持人说明这次活动的意义，动员团员们积极参加这次活动，并希望他们能在这次活动中有所收获，提高他们的思想认识水平。
(3) 活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。
4、 目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。
5、 签名活动后，带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。
6、 5月9日17时，集中同学乘车返校。
7、 5月10日挂出签名横幅于校前广场。
8、 向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。
五、活动准备(具体请看附录表)
1、 由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、 由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、 由4班负责准备横幅，5月8日要完成。
4、 由1班负责准备相机和购买笔(10支)。
六、时 间: x月x日13时――17时
七、地 点: 校前广场(启动仪式) 烈士陵园广场门前(签名活动) 文物遗址(参观活动)
八、活动预算(由各班生活委员负责) 笔 25元 胶卷及冲洗费 35元 横幅 30元 车费 250元 其它 30元 总计: 370 元
五四青年节活动计划 篇9
一、活动题目：
“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动
二、活动创意：
本次活动以“永远跟党走——五四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的'就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为--系统的发展--的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
三、活动时间、地点和内容：
1、宣传动员阶段。4月2日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。
2、理论学习阶段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课;b、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史;c、17日，在所会议室团员集体观看电影《长征》;d、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。
3、活动实践阶段。(4月24日——5月4日)a、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛;b、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物;c、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;d、5月4日，参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做--建设的一块砖”的横幅上签名。
4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。
四、活动效果及自我评价：
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到--系统的发展中去。
作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为--系统的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。
五、其他注意事项：
1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加(视具体情况而定)。
2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：--所团小组“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动海报。
3、活动中团员都要佩戴团徽。
4、建议在--局论坛上新建一个增强团员意识主题教育活动板块。
五四青年节活动计划 篇10
1919年5月4日爆发了反帝爱国的`“五四运动”。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20--年为“五四运动”94周年，中国共青团成立93周年，在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以--市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。
二、活动时间：20--年5月
三、活动主要内容
(一)宣传记录篇。
根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。
(二)意识教育篇。
1、开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。
2、开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请--市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。
(三)主题活动篇。
1、开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。
负责部门：学习部、文体部、纪检部。
2、开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，--市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。
(四)总结表彰篇。
开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。
五四青年节活动计划 篇11
一、活动宗旨：
为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。
二、活动主题：
20__年五·四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。
三、活动安排：
1、时间和地点：20__年5月4日13：30——16：30，地点暂设在中餐二楼宴会厅
2、参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。
3、报名时间：截止20__年4月28日
4、报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。
5、主持：男女司仪各一名(待定)。
6、记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。
7、评委：此次比赛以”公平、公正”为原则，要”赛出风格，赛出水平”，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。
8、评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个分的平均值;评分标准：满分100分，即：节目内容15分，台风15分，音质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表(服饰)10分。
四、奖项设置
(奖金共计1750元+春节期间未兑领的'奖品)：
1、团体文艺节目奖项6名(奖金1400)：
第一名：员工喜爱奖1名：奖金500元、锦旗一面。
第二名：组织奖励2名：奖金各300元、锦旗一面。
第三名：表演奖3名：奖金各100元、锦旗一面。
2、个人才艺表演奖项12名，其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金)：
一等奖1名，奖mp3一部、奖金200元、获奖证书。
二等奖2名，奖mp4各一部、获奖证书。
三等奖3名，奖自行车一辆、获奖证书。
优秀奖6名，奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书。
纪念奖多数，未获名次的个人，现预计10人(共150元)，每人奖励高级笔记本一本。
3、游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)
颁奖：董事或总经理发一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。
五、具体工作人员安排：
1、美工室：负责舞台、场地设计，色调以春天色为主，突出年轻和活力的气息。
2、工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。
3、中餐部：现场装饰与布置。
4、夜总会：负责舞台灯光音响的布置，并委派礼仪小姐2名，负责活动现场礼仪服务。
5、人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。
五四青年节活动计划 篇12
一、活动主题
善待生命，善待地球。
二、活动背景
转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的'，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
我们班决定在五月份去___的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。
三、活动人数
__中本_班全体同学。
四、活动时间
20__年_月__日(暂定)。
五、活动地点
___革命烈士纪念馆。
六、活动前期准备
1.向学生科申报登记集体外出。
2.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。
3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作。
4.介绍五四的意义，调动同学们的积极性。
5.制作活动宣传单。
七、活动开展
1、早上_时全体同学集合，分_组由班长和团支书带领乘车前往___革命烈士纪念馆。
2、_点___门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。
3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史。
4、贴海报宣扬保护公物思想。
5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。
八、活动目的及意义
如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。
九、活动可行性分析
1.本次活动有较充足的准备时间。
2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。
3..五四青年节就在_月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动更有意义。
五四青年节活动计划 篇13
为贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，树立良好的安全文化氛围，提高员工的安全思想意识，结合实际工作，由团支部牵头4月15日-5月15日开展安全月活动。活动期间团员佩戴团徽协助安全员进行安全巡查活动，学习安全员巡查问题的角度，并成立青年团员“安全督察小组”，由“青年督察小组”查隐患，查安全，将安全问题早发现，早整改，创造良好、稳定的安全生产环境。
活动负责人员：
孟__
活动报名时间：
20--.4.15上午10：00截至
活动举办时间：
20--.4.15---20--.5.15
活动参与方式：
请有意向参与活动的青年员工扫码进群，孟斌斌会在群内统一对“青年团员“‘亮牌’”的报名人员进行分工安排。
五四青年节活动计划 篇14
一、活动主题：
青春，活力，健康，快乐。
二、活动的目的意义
一年一度的"五四青年节"即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。
三、具体实施人员
评委：
安全维护:周__、谭__
统分：王__
场地布置：
主持人：
四、活动时间地点：
20__年5月4日下午操场
五、评分标准
1.表演自然大方，有魅力。5分
2.节目形式新颖，有意义。3分
3.音响道具得体，形式美。2分
4.自创节目，在节目得分上另奖1分。
六、奖励办法：
全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
七、活动程序
1、主持人致开场白
2、校长致辞
3、节目开始，按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、颁奖
6、结束退场
八、活动注意事项：
1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。
2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。
3、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。
五四青年节活动计划 篇15
一、活动安排：
1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人;
2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限;
3、各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取;
4、比赛时间：5月22日星期五下午4：30;
5、比赛地点：学院主楼前。
二、活动要求：
1、所有参赛队要求统一服装;
2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛;
3、所有参赛队需注意赛场秩序。
三、评分标准：
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准，动作和乐律和谐;(1分)
2、音准律动感强，节奏准确;(2分)
3、声音洪亮，音乐优美;(2分)
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖;(1分)
5、声情并茂，强弱对比得当;(2分)
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性;(2分)
四、评奖等次：
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
五四青年节活动计划 篇16
一、活动宗旨
为纪念“五四运动”x周年，弘扬“五四运动”的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义精神，丰富x机关干部职工文化生活，营造积极向上的机关文化气氛,引导广大青年干部职工唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。
二、活动主题
挥洒青春活力争做有为青年
三、活动人员
x机关青年干部职工
四、活动内容
1、举办五四青年节座谈会
时间：5月4日上午
地点：六楼会议室
参会人员：部分青年干部代表
主持人：
会议内容：
召开以“挥洒青春活力争做有为青年”为主题的座谈会，青年干部代表发言，围绕所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，畅谈自己的感言，抒发对工作的感受和体会、提建议、意见等;程方山x长代表x党组讲话。
2、组织观看《同桌的你》
时间：5月4日下午
地点：水星楼影城
参加人员：部分青年干部代表
3、组织开展“我身边的共产党员微故事”演讲比赛活动
时间：5月22日
地点：七楼会议室
参赛人员：
主要内容：
按照市直工委“常德故事百姓讲?机关党员微故事”活动方案安排，在市x及分x机关开展“我身边的共产党员微故事”演讲活动，宣传x机关党员先进典型，传播正能量。
五四青年节活动计划 篇17
今年是“五四”运动__周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20__年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
青春志 中国梦
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。
3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)
6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的.文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。
五四青年节活动计划 篇18
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国
三、活动时间
4月中旬——五月
四、活动内容
1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动
2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动xx周年文艺汇演
3、“关爱春天”绿色志愿活动
五、系列活动流程
1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。
6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
五四青年节活动计划 篇19
一、活动主题
本次活动主题为“春华秋实”，华即是“花”，春天开花，秋天结果，用春天比喻青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，为___银行的发展奉献自己的力量。
二、活动安排
(一)专题座谈会
1、活动目的：增进员工之间感情，增加员工归属感、责任感与忠诚度，构建员工与管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。
2、时间：20__年5月10日前
3、地点：总行十四楼
4、主办：办公室
5、参会人员：青年员工代表(以近年来新招聘大学生为主)，每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。
6、主题：学习、进步、奉献
(二)演讲比赛
1、活动目的：积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身工作中去，置身于___银行的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。
2、演讲主题：与商行共奋进，用青春谱和谐
3、参赛对象：每个支行(机关)至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表
4、活动时间及地点：初赛：时间：4月底地点：十四楼会议室决赛：另行通知
5、主持：从青年员工中选1男1女6、主办：团委
7、比赛要求：演讲稿为需以“与商行共奋进，用青春谱和谐”主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。
8、比赛流程：
(1)1分钟个性自我介绍;(2)4—6分钟脱稿演讲。
9、奖励办法：
评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，颁发证书，并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。
10、评分标准
(1)演讲内容(20分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
(2)语言表达(30分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。
(3)仪表风范(20分)：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。
(4)时间要求(10分)：演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
(5)加分项目(30分)：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。
(三)文艺晚会
由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会
五四青年节活动计划 篇20
1、“我弘扬、我快乐”活动
“五四精神，薪火相传”——q友更换青春头像，书写青春寄语，五四精神传递活动，制作五四运动91周年纪念网页。
时间：4月中旬至5月中旬
活动方式：与腾讯大成网合作，制作出能反应全省各族青年在经济和社会建设中自强不息、奋发有为的qq青春
头像，制作五四运动91周年纪念网页，网页内容包括：五四运动的光辉历程、91年来各族青年的模范代表、当代优秀青年代表、“五四精神·不朽的青春”网络民意调查、青年寄语等内容，青年网友通过上挂q版青春头像，在qq个性签名档中书写青春寄语，网友间进行q版青春头像传递、青春寄语传递，学习浏览纪念网页了解五四光荣历史,激发青年爱国热情，发扬五四精神，积极投身于经济和社会发展。
责任部门：宣传部
2、“我歌唱、我快乐”活动
五四前启动“我歌唱，我快乐”青春歌会和青春彩铃大家传活动。开展以歌颂祖国、歌颂时代、歌颂青春为主题，以感恩父母、感恩老师以及感恩身边每个人为主要内容的青春歌会活动，地震重灾区要以青春歌会为载体，进一步推进“感恩·自强”活动让青年受到感染、振奋精神。
(1)青春彩铃大家传活动
时间：4月
活动方式：推荐一批爱国歌曲、民族团结歌曲、励志歌曲和感恩歌曲，通过腾讯大成网评选出qq网友最喜欢的爱国歌曲、民族团结歌曲、励志歌曲和感恩歌曲各10首。与移动、联通、电信制作青春彩铃专题网页，供手机用户免费下载、免费传送。通过青春彩铃大家传活动，培养青年爱国热情、积极拥护党的领导，学会感恩、学会自强。
(2)青春歌曲大家唱活动
时间：4月中旬至5月中旬
活动方式：通过报纸、网络发动全省青年参加“我歌唱、我快乐”青春歌会大家唱活动。团省委选定一所大学具体举办一次歌会。
责任部门：宣传部
3、“我学习、我快乐”活动
在五四前启动“我学习、我快乐”青春故事会活动。继续通过《天府早报》向社会征集典型的青春创业故事、青春成才故事、青春奉献故事，组织开展“青春故事教我创业、青春故事助我成才、青春故事引我奉献，感动青春——我心中典型”活动，用一句箴言回赠自己心中的青春典型活动。4月25日邀请相关青年典型通过新闻网讲述自己的典型故事，通过网络平台与青年网友进行互动交流。
责任部门：宣传部
4、“我欣赏、我快乐”活动
用高雅艺术陶冶青年情操，用健康的文化提升青年的素质，组织优秀话剧、川剧、电影进校园、进社区、进农村
时间:4月至5月
活动方式：组织能反映当代青年精神风貌的话剧、川剧、电影进校园、进社区、进农村，丰富青年的精神文化生活。
责任部门：宣传部
二、服务青年活动系列
5、“我奉献、我快乐”活动
发送一条短信，捐献一份爱心——为玉树地震灾区捐款活动”。
时间：4月——5月
活动方式：号召全省青年通过手机短信捐款的方式向玉树地震灾区的人民发送一条爱心短信，通过捐助短信资费的方式向灾区人民捐款。精彩的短信祝福语将在电视台公共频道(或新闻频道)以滚动字幕形式播出。
责任部门：宣传部
6、“我服务、我快乐”活动
(1)“青春献枢纽争做筑路人”——铁路系统青年工作推进大会
时间：4月下旬
活动方式：与铁路系统青年座谈，研讨如何发挥青年生力军作用，在服务西部交通枢纽建设中如何建功成才，如何结合“百千万”工程开展我省铁路系统服务西部交通枢纽建设工作。
责任部门：城工部
(2)“除陋习、树新风”志愿服务集中行动周
时间：4月29——5月6日
活动方式：组织动员团员青年、志愿者以志愿服务为主要形式，针对“五乱”(城镇：垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象;农村：垃圾乱扔、污水乱排、杂物乱堆、畜禽乱养、家俱乱摆)现象，以城市背街小巷、“城中村”和城乡结合部，镇乡所在地场镇、高速公路及国省道沿线，公路、铁路客运站及高速公路服务区等为重点，积极开展文明劝导、卫生知识宣传、环境清洁等多种形式的志愿服 务活动，以实际行动营造“自觉革除陋习，倡树文明新风，清洁城乡环境，建设美好家园”的良好社会氛围，为城乡环境综合治理工作作出应有的贡献。
责任部门：志工部
(3)集中开展省“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”
时间：4月至5月
活动方式：广泛动员大中专院校、机关企事业单位以及社
会各方面的青年志愿者，整合团内资源和社会资源，结合农民工子女的实际需求，提供学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等志愿服务。
责任部门：志工部
7、“我创业、我快乐”活动
(1)“爱心圆梦”-----促进大学生就业创业爱心行动
时间：4月下旬至5月
活动方式：继续围绕就业创业这一青年最现实、最急迫的需求，开展“青春创业大讲堂”、“青春就业创业素质训练营”活动，积极组织大学生参加“百事我创”省大学生就业创业见习计划,深入开展爱心圆梦—促进大学生就业创业爱心行动。
责任部门：学校部
(2)农村劳动力转移就业服务月活动
时间：4月至5月
活动方式：省内劳务输入地团组织迅速与政府部门、中介机构、企业积极对接，采集企业用工需求。劳务输出地团组织做好农村青年求职、技能等方面信息采集。劳务输入与输出市州团组织结对，就用工信息、求职信息及转移工作意向进行对接。通过举办签约仪式、组织洽谈会、见面会、招聘会等形式，集中组织一批农村青年有序转移。
责任部门：农工部
三、展示青春风采活动系列
8、“我推选、我快乐”活动
开展第十三届“青年五四奖章”评选表彰活动
时间：3月22日-5月4日
活动方式：根据《青年五四奖章评选办法》评选出“青年五四奖章”获得者候选人，通过网上投票、电话投票、手机短信投票等方式评选出第十三届“青年五四奖章”获得者，在“五四”期间集中表彰。
责任部门：组织部
9、“我交流、我快乐”活动
倡导团干部、全省十大杰出青年参与微博上网“畅渠道、交朋友”活动。
时间：4月中旬至5月中旬
活动方式：倡导团干部、全省十大杰出青年开通微博和qq，和青年网友交流，及时了解青年心理、思想动态和实际需求，更有效地联系青年。在腾讯qq上建立共青团qq群，通过上网广泛结交青年朋友，在5月4日以手机短信、qq消息等形式向全省青年发布五四青年节问候信。
责任部门：办公室
10、“我竞赛、我快乐”活动
(1)开展主题团日竞赛活动
时间：4月中旬至5月上旬
活动方式：各级团组织根据实际情况在五四期间针对不同群体的青年开展形式多样，内容丰富的主题团日活动。各市州团委及时推荐一批主题鲜明，内容新颖的团日活动材料上传团省委“五四专项”网页参加竞赛活动。
责任部门：组织部
(2)“美丽魅力依然”省中学生绘画大赛
时间：4月至6月
活动方式：各市州团委组织中学生以绘画形式描绘学生心目中的灾后重建后的美好新家园，展现魅力。
责任部门：学校部
五四青年节活动计划 篇21
一、主题：不朽的精神伟大的起点—五四精神
二、活动的目的和意义
1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝维护国家利益的火焰，发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的维护国家利益、进步、民主、科学”精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
2、无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，五四运动以来。青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。尤其是党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新守业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣保守。
3、五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为的中央南方局开创的红岩精神的大旗，艰苦险恶的环境里，暗无天日的监狱中，与国民党_进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼!
三、活动内容
1、由负责人讲述这次活动的意义，把同学集中于校前广场。动员同学认真掌握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。
2、举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神，烈士陵园广场前设立宣传摊位。进而更深刻的。体会五四维护国家利益精神，教育群众必需学习和继承五四运动的光荣保守。
3、签名活动结束后，带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
4、献花—对烈士的哀悼;宣誓—张扬我青年的雄心壮志;飘旗—彰显青春化彩。
四、活动流程
要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。15月7日。
把同学集中于校前广场：25月9日13时。
1、把四个班的同学集中于7122由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。
2、由主持人说明这次活动的意义，并希望他能在这次活动中有所收获，提高他思想认识水平。
3、活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。
4、目的地后。举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神，烈士陵园广场前设立宣传摊位，
5、签名活动后。带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。集中同学乘车返校。
6、5月9日17时。
7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。
校报、院报投新闻稿。8向广播台投广播稿。
五、活动准备(具体请看附录表)
1、由12班宣传委员负责两块活动前宣传展板。5月9日展出。
2、由34班宣传委员负责两块活动后宣传展板。5月14日展出。
3、由4班负责准备横幅。
4、由1班负责准备相机和购买笔(10支)
六、时间：
七、地点：
五四青年节活动计划 篇22
为纪念"五四"青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：
一、 活动主题
为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。
二、活动时间
_月_日---_月_日
三、 活动创意
本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。
四、 参加人员
全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员
五、时间安排、地点安排和内容
1、组织阶段。_月_日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。_月_日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。(_月_日-_月_日)_月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史;_日，团小组成员学习理论并交流心得体会。
_、活动实践阶段。(_月_日-_月_日)A、_月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、2_日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;C、_月_日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝。
5、总结阶段。_月_日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。
六、 活动效果
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。
七、自我评价
作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。
八、 其他注意事项
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);
2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;
3、活动中都要佩戴校徽;
4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
五四青年节活动计划 篇23
为纪念“五四”运动_周年，进一步加强和改进机关共青团工作，提升机关团组织服务水平，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导激励市级机关广大团员青年投身于社会志愿服务，展示青春风采、贡献青春力量，经研究，拟定于5月上旬开展五四青年节主题活动。
一、活动时间
5月4日(星期五)一天。(视天气情况另行通知)
二、参加人员
市级机关各有关单位团员、青年1-2名。
三、活动流程
1、上午9:00-12:00，赴_特教中心开展青年志愿者服务活动，为特殊儿童送去学习用品、书籍和日常生活用品，并表示慰问。
2、下午14:00-17:00，赴_区_镇开展主题拓展训练活动。
3、下午17:00-17:30，宣读五四表彰决定，颁发荣誉证书。
四、有关要求
1、请各单位于_月_日17:00前报送《活动回执表》。(见附件)
2、本次活动原则上不得请假，确需请假的由机关党组织出具书面请假条。
3、请参加活动人员于5月4日上午8:50在_山庄集合，自备运动鞋，自行评估健康方面是否能够参加户外拓展培训，如有任何问题请提前提出。
五四青年节活动计划 篇24
一、活动主题：海峡情，青春梦
二、活动目的：时间如白驹过隙，转眼间五四青年节将至，为庆祝此次盛宴，也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富人民文化生活，活跃生活氛围，给海峡两岸各个高校的青年一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20__年海峡两岸青年节晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对海峡两岸的人民致以最诚挚的问候，祝愿两岸人民友谊长存。
三、主办方：
承办方：
协办方：
四、活动对象：海峡两岸人民
五、嘉宾：领导、演员等。
六、活动地点：待定
七、活动时间：20__年5月4日19：00—21：00
八、活动流程：
宣传阶段：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);
2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;
3、到各地方派发宣传单，动员大家的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(2月29-4月25)：
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情景;另外还要请兄弟院校大学生艺术团和各协会的参与。包括台湾同胞的节目编排与融合。
2、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要研究20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
3、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给修改部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自我准备);
4、4月29日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
5、5月3日(17：00)，大彩排，在融侨文体中心，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
6、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;
嘉宾的邀请：
1、省事各有关领导
2、大学领导和学生会团总支干部
3、5月2号发邀请函;
4、具体细节要及时问协助教师。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(4月28日)，节目单(4月25日)
2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在4月29号前准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在30号前准备好;服装、灯光、化妆等在五月1~2号号做准备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、开场舞(开门红);
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)
2、领导发表讲话
3、根据策划小组安排的节目进行演出;
A、开场舞
B、歌曲串烧
C、小品、
D、音乐剧
E、魔术
F、话剧
G、舞蹈
或者其他节目形式
4、互动环节
5、宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要坚持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮忙清理现场;
整体流程：18：50观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→19：：00开场舞→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场(工作人员留下)
九、工作人员及工作安排：
1、统筹组：主席部、主任处
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座
2、节目组：文艺部
任务：
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
d、主持人的确定
3、宣传组：学宣部
任务：
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置、
4、后勤组：纪检部
任务：
a、负责会场后勤保障
b、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组：治保部、体育部
任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情景
8、舞台组：体育部
任务：
a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
b、负责晚会演员的服务工作
c、负责晚会灯光及幕布
9、催台组：生活部
任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
10、礼仪组：女生部
任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
11、外联组：团学会
十、活动预算：
横幅(包括宣传横幅)背景幕布彩球
彩带冷烟火泡泡油服装(部分服装能够借用)
灯光(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分)道具
荧光棒、哨子等邀请帖策划案节目单刻碟化妆
拍照、话筒电池
后勤备用及舞台装饰总计：
十一、资金问题
本次活动的经费来源以上级审批资金为主、在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
十二、可行性分析
1、本次活动是在迎新、艺术实践晚会等以往晚会的基础上开展的，得到了教师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有必须的大型活动组织本事和专业知识，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向海峡两岸人民展现我们当代大学生最热情活泼的一面，为大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，经过这场文艺晚会发掘文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从资料和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会学院十分重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
五四青年节活动计划 篇25
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
20xx年5月4日——20xx年5月31日
三、活动内容：
1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
五四青年节活动计划 篇26
一、活动主题：
以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
二、活动目的：
本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为__学院的学生活动增添活力。
三、组织机构：
主办方：共青团__学院委员会。
策划承办方：软件学院团总支。
四、参赛对象：
__学院在校大学生。
五、活动时间：
20__年_月_日——20__年_月_日。
六、活动流程：
1、作品征集
由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。
2、评选阶段
由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。
3、展览阶段
由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求：
1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。
3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置：
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。